提高国内外金融知识

您是否会惊讶地发现,许多较贫穷国家的父母往往花费更多时间与孩子谈论资金管理,而不是像美国和加拿大这样富裕的国家

或者说那些对自己的整体金融知识表现出自信但在金融知识测试中得分不高的人可能会比那些在考试中取得好成绩的人更有效地管理他们的信用卡但他们怀疑自己的资金管理能力

我只是在芝加哥联邦储备银行和我的雇主Visa公司举办的第六届年度金融扫盲和教育峰会上透露的两个有趣的小块

一个着名的美国和国际金融专家团体处理了这个主题,“国际改善金融知识的解决方案,“分享本国所面临的成功和挑战,并提出探索金融知识和行为改进方式的新研究

所涵盖的重要议题包括:教育美国消费者Gail Hillebrand,副主任,美国消费者金融保护局(CFPB)的消费者教育和参与部门解释说,为应对抵押贷款危机而创建的CFPB正在寻找为消费者提供更好财务成果的方法 - 帮助他们建立知识,技能和习惯,同时纠正金融市场的缺陷后一个过程为明确,有效并促进透明度,获取和创新的金融服务提供商创建规则而且,重要的是:CFPB必须在所有银行和非银行提供商之间公平一致地执行这些规则“然后,我们希望释放知情权消费者的选择,“Hillebrand指出该机构的三个”Know Before You Owe“活动,发现于wwwconsumerfinancegov,解释和简化消费者必须就三个重要的财务决策做出的决定:抵押贷款,信用卡和学生贷款”我们正在努力获取更多信息和公众的决策工具使他们可以看到他们的选择是什么,“她补充说,只要哪种方法有助于促进财务能力,哪些方法不起作用,Hillebrand指出,这一切都是为了在正确的时间传递正确的信息 - - “及时而且恰到好处”你不需要教他们401(k)计划如何运作的所有细节;只是传达这样一个信息,即他们开始储蓄的年龄越小,他们退休后的钱就越多Bodner指出,这些结果增加了我们对金融知识的认识,“你首先必须确定你所在国家的问题,城市或学校,然后确定什么是有效处理这些情况,“她说”这个晴雨表在很大程度上开始讨论“关于晴雨表的主要发现的更详细的摘要可以在实用金钱技能信用卡行为威廉找到Walstad,John T和Mable M Hay经济学教授,内布拉斯加大学林肯分校,与他的同事Sam Allgood合着了另一项重要研究,该研究评估了FINRA全国金融能力研究的数据

毫不奇怪,熟练/自信的人是更有可能全额支付账单而不是支付余额或收取滞纳金但是,不熟练/自信的人的行为往往是非常接近熟练/自信的群体,而熟练/不安全的群体(根据测试,有充足的金融知识)表现出更多的负面信用行为“这表明信心在金融教育中发挥着重要作用,” Walstad Bottom专栏:小组成员一致认为,所有代表的国家在提高金融知识方面都面临着许多相同的挑战,包括获得广泛的测试方案,评估其结果,以及每个国家的人口都有不同的需求

在他们生活的不同时期他们还同意不同的国家可以分享和学习彼此的努力作为Oliver Jenkyn,北美集团执行官,Visa公司,他们亲自参加了2000多名峰会参与者或观看了网络直播,“感谢您的辛勤工作和奉献精神,我们创造了更多机会接触最需要的人--35个国家制定了国家金融教育战略,也许最重要的是,父母越来越多地与他们的孩子在世界各地进行“金钱交谈”“要观看2012年金融扫盲与教育峰会的免费网络直播,请点击此处本文旨在提供一般信息,不应该被视为法律,税务或财务建议咨询法律,税务或财务顾问始终是一个好主意,以获取有关某些法律如何适用于您以及您个人财务状况的具体信息

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